學生作品童詩

主題:我的校園

六年戊班  陳冠威

熱鬧的校園

有學生在玩耍

安靜的校園

有學生在上課

活潑的校園

有學生在運動

緊張的校園

有學生在考試

 

六年戊班  曾于珊

碧綠的草原,廣闊的操場

伴隨著學生的讀書聲與嬉鬧聲

這是我得校園

高大的樹木,鮮豔的花朵

更襯托出校園的美

總是有鳥兒與松鼠

穿梭在校園的一角

這也是我的校園

 

六年戊班  黃芷彤

校園啊! 校園啊!

您是大家可以歡樂的地方

也是讓我們運動的區域

校園阿!校園阿!

謝謝您可以讓我們整天可以笑哈哈

也讓大家身體更加健康

不管上課還是下課

都會聽到同學的吵鬧聲呢

 

 

六年戊班  

校園有如我們的母親一般

每天都在他懷裡奔跑著

細心的照顧我們

使我們不受傷害

校園的樹木 在陽光的襯托下顯得更加耀眼

校園的小草在青風的吹拂下顯得更加翠綠

 

六年戊班  劉瀚澤

我的校園非常美麗

有花有草好美麗

一二年級好可愛

三四年級好熱心

五六年級好成熟

學校師長好大氣

時常就會有獎勵

我的校園生活真美好

 

六年戊班  許淯淇

漂亮又閃亮的校園

點綴著綠油油的草地

跟五顏六色的小花

繽紛的教室布置

讓教室看起來更加生動

校園裡的角落都很美麗

爬竿,溜滑梯

讓校園看起來更耀眼

 

六年戊班  陳冠瑋

!

美麗的校園

那耀眼的陽光

照射在孩子得歡笑裡

各式各樣的設施

也變得更加耀眼了

校園美麗的一角

就存在每一個人眼裡那瞬間的感動

 

 

六年戊班  江亦婷

我的校園中

司令台是校長或主任發表意見的地方

教室是我們學習與表達

所有事務的起發點

操場是大家跑跑跳跳

上課和運動的地方

希望我的校園能更好

 

 

六年戊班  陳家安

校園就像是我的第二個家

不但可以讓我交到好朋友

還有許多遊樂器材可以玩

校園是我可以玩樂的地方

雖然下課時間少

但可以讓我玩得很開心

校園是我最愛的地方

 

六年戊班  黃筠庭

校園是第二個家

是我們學習的家

教會我們許多知識

同學是兄弟姊妹

我們常玩在一起

我愛我的校園

更愛裡面的人事物

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學生作品作文

主題:校園的一角                                   

校園的一角    六年戊班蔡淳方

    校園到處都是令人賞心悅目的景色,裡面包含了我最美好的回憶和一年四季令我難忘的美景,在校園裡我最喜愛的當然是在教室前面的花圃了。

    當我踏進花園裡,彷彿來到了人間仙境,微風徐徐從我臉頰拂過,又從我的髮梢間飄走,好似在和我打招呼,地面上生意盎然的花草隨風遙曳,好像是在歡迎我們的到來,在百花盛開的季節裡,空氣中瀰漫著一種不可思議的香氣,原來是水仙花,在春天的季節裡,優雅的水仙楚楚動人,淡黃的花蕾,吐露著春天的訊息,在這香味四散,微風徐徐的季節裡不禁讓我陶醉於其中。

    時間過得很快,眼睛一眨,馬上就要入秋了,大樹上嫩綠的葉子轉化為清新脫俗的淡黃色,微風一吹,樹葉群聚枝頭,褐黃色的樹葉四散,灑落一地,點綴著嫩綠的大地,為草地鋪上了一層薄薄的金紗,美極了。徐徐的微風從溫暖的風轉成冰冷的強風,北風呼呼,彷彿從很遠的地方來要向很遠的地方去,從我的髮梢間跑過,從樹林間飛過。樹葉和花朵左搖右搖的,好似被一群正要趕路的風精靈從他們的身旁穿過,站都站不穩。

    在這裡好像是魔法師所變出來千變萬化的景色,這裡的每一樣都是曾經陪我度過我最美好的童年時光,慢慢的來到了校園的這一片花圃,總是讓我想起最快樂的事情,也讓我愛上了這一片草地。

 

校園的一角     六年戊班 黃筠庭                             

    每個景觀地點,總會有數個地方,讓人賞心悅目、流連忘返,覺得有趣的地方。就像校園裡,也有這麼一、兩處這種地方,而在我心目中,這個地方就是──霸氣凌人的籃球場。

    為什麼我會喜歡校園的一角──籃球場呢?因為它是各種球類練習、比賽場地,簡直可說是多元場地;它具有籃球場和躲避球場的規劃,宛如雙面人,任由我們控制要展現出哪一面;不僅如此,還有四個籃球架方便大家使用,那裏也有很多榕樹,還有清涼的石子椅在旁陪襯,真是名副其實的乘涼處;旁邊更有小小孩在玩的遊樂器材,讓小孩玩得不亦樂乎,自己也能運動健身,真一舉兩得。正所謂「前人種樹,後人乘涼。」我真感謝建校的前輩如此為後代著想。

    在校園的一角,我看到了令人心曠神怡、饒有興趣的籃球場,也看到了老一輩的人總是為後代著想,所以我們應該要飲水思源,「吃果子拜樹頭」,好好愛護前人為我們建校的基礎,以報答前人建校之恩。

 

校園的一角    六年戊班朱斐渲

    校園處處都充滿美麗的景色,雖然有些地方不顯眼,但是在某些人的心中,是最美麗的;在校園裡我喜歡的是靠近前門和中庭之間旁邊的那二條步道。

   在那二條步道的中間和最旁邊都種滿了樹和花,所以步道時常都充滿著花香,飄散在步道的每個角落,因此會吸引小鳥在步道飛來飛去,可以說是鳥語花香。在步道旁的椰子樹讓我想像著海邊,蔚藍的大海就在我的面前,彷彿身歷其境一樣,那麼的真實,真是心曠神怡呀!傍晚時分,當日落的夕陽悄悄的低斜時,走在步道上,徐徐涼風迎面而來,呈現大自然的美麗景象,讓我感到心情愉悅。

   校園的景色雖然很美麗,但是也必須要我們大家一起合力共同的來維護,否則景色再怎麼美麗,鳥語再怎麼的悅耳,終究不能長久的存在,所以讓我們努力的來改變環境的品質,常常注意著環境的整潔,修護雜亂的花草,才能保持優質的環境。

 

校園的一角  六年戊班陳冠瑋

  校園到處都是美麗的景色,而這些景色拼湊起來就是一個美麗的校園,我們校園裡我最喜歡的就是那個又大又寬敞的操場,有許多可愛的小孩在奔跑追逐及玩耍嬉戲,還有有兩棵像山依樣高的大樹,玩遊戲的時候熱的時候能夠為我們來遮陽,這樣我們就不怕會中暑。

    春天,小草都發芽了,一下課我們就跑去那裡玩鬼抓人,熱了的時候大家就一起在大樹下乘涼。夏天,太陽早早就升起了,我們在操場上玩起了躲避球,在炎熱的天氣裡,我們汗流浹背。秋天了,樹葉慢慢變成了黃、紅色,掉落在地上,形成了一個色彩艷麗的大道,下課時我們會去打羽球,因為可以訓練培養我們團隊之間的默契,使的我們的感情更加的融洽。冬天,樹葉掉滿了地,已經從黃色轉變成了咖啡色了,因為很冷所以我們都會去打躲避球,讓自己的身體變得比較暖和一點點呢!

    校園的這一角落,留下了我們許多珍貴的回憶,帶來我們無限的歡樂。

 

 

 

 

 

 

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一、實施對象:六年戊班。
二、實施方法:
() 本班班級圖書共有82本。
() 班級圖書及由學藝股長負責清點保管及辦理班上同學借還書籍之登記。

() 圖書如有遺失污損或毀壞情形時,以由遺失人購置及賠償相同圖書為原則。但如遺失人無法購得相同圖書,則依該書或更新版次之現行定價以現金賠償之。

()逾期未還者,停止借閱一個月,並由圖書股長負責催討。

()損壞或遺失書籍,照定價賠償。

 

()上課翻閱者,被老師及風紀股長沒收外,並取消借閱資格兩週。

()閱讀書籍後,若撰寫心得繳交至導師處,可加蓋榮譽章,期末結算給予摸彩券。

三、借閱方式:

1. 每人每次限借閱一本,借期最多三天,可續借一次。

2. 每次借閱時請至圖書櫃拿書後到股長處登記,請股長告知應還日期。

3. 還書時請勿自行將書上架,請拿至股長處登記,方可再借閱。

▲學藝股長要做的事:

1.建立書籍清冊。

2.辦理圖書借閱,並負責催討。

3.清點書冊,並於期末負責歸還。

 

▲其他的人要做的事:

1.在課餘時,多看好書,培養氣質,補充肚子的墨水。

2.愛護書籍,視它們為班寶。

3.和同學交換讀書心得,彼此腦力激盪。

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一、計畫依據:
(一)教育部國民中小學提升閱讀計畫。
(二)彰化縣國民中小學「深耕書田,追求卓越」專案實施計畫。
(三)彰化縣推動「擁報幸福」實施計畫。

二、計畫目標:

        (一)建立班級閱讀制度,落實閱讀指導。
(二)培養正確讀書方法及習慣,拓展學生視野。

 

(三)增進語彙數量,提升人際溝通能力。
(四)提昇親師生共享閱讀的樂趣。

 

三、實施活動項目:

        (一)每週一堂閱讀課至圖書室閱讀活動:鼓勵學生利用每次閱讀課借閱1~2 本課外讀物。
(二)班級成立圖書學習角,積極鼓勵學生閱讀。隔週進行一次班級讀書會。

(三)閱讀心得寫作獎勵:完成學校訂定的閱讀心得寫作篇數,將獲頒獎品及小學士、小碩士或小博士之證書證書,並於升旗時公開表揚。
(四)閱讀心得寫作展覽:學期末舉行閱讀心得寫作觀摩,由全校師生參觀,以激勵學生閱讀興趣,
提高寫作能力。

           ( 五 ) 實施讀報、剪報計畫,鼓勵學生閱讀報紙。

 

四、獎勵方式:

學校:

         1、學生每完成25 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張、獎品一份。

 

  2、學生每完成50 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張、獎品一份。
  3、學生每完成75 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、獎品一份。
  4、學生每完成100 冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、MP3獎品一份。
  5、學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。

 

班級:

凡認真從事閱讀的小朋友,並由家人簽名認證者,可增加其班級榮譽章的累積,至期末可參加抽獎。

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書名

出版社

三寶神探出奇招

格林

貓戰士首部曲之I:荒野新生

晨星

廁所幫少年偵探8:土魠魚羹魔咒事件

小魯文化

黑珍珠

小魯文化

觀念物理小學堂

小天下

3號公寓

遠流

牧羊少年奇幻之旅

時報文化

猴男孩小宙

讀家文化

少年科學偵探CSI 8:幽靈公路疑雲

台灣麥克

浣熊街111號

國語日報

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高年級作文組:第三名:黃筠庭

                       第五名:蔡淳方

高年級美術組:第四名:黃裕穎、陳冠瑋

                       第五名:賴宇壕

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五年級

團體組第二名:許雅雯、黃筠庭

個人組第三名:劉瀚澤

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第二名:許淯淇

第三名:黃筠庭

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